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Workforce of the futureOctober 4, 2024

Plongez au cœur des enjeux de l’éducation

Le monde de l’éducation est en pleine mutation, poussé par la transformation numérique et la nécessité de former des talents aux compétences transversales. L’avenir repose sur l’innovation pédagogique et la collaboration entre disciplines. Découvrez comment Dassault Systèmes, avec sa plate-forme 3DEXPERIENCE, redéfinit les méthodes d’apprentissage pour préparer les étudiants aux métiers de demain.
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Avatar Tania Oakey

À l’heure où la transformation numérique redessine l’avenir de l’éducation, un enjeu majeur se profile : former des talents prêts à relever les défis de demain. Valérie Ferret, Vice-Présidente 3DEXPERIENCE Edu, dévoile comment l’innovation et la collaboration pourraient bien bouleverser les méthodes d’apprentissage traditionnelles.

Dassault Systèmes s’est impliqué depuis de nombreuses années auprès du monde de l’éducation. Comment est né cet engagement profond et pourquoi ces partenariats revêtent-ils une importance particulière dans votre stratégie ?

Valérie Ferret : Dès sa fondation en 1981, Dassault Systèmes a développé des partenariats avec le monde de l’éducation. Nos solutions ont toujours été de nature à transformer profondément les métiers. À l’époque, il s’agissait notamment des métiers de l’aéronautique qui devaient passer de la planche à dessin industriel à la conception assistée par ordinateur. Ces transformations étaient si profondes, si structurantes que, dès le début, nous avons veillé à nouer des partenariats avec des écoles pour former les bons profils et répondre aux besoins des industriels. Notre enjeu portait non seulement sur l’utilisation de nos solutions mais aussi sur l’employabilité des talents à leur arrivée sur le marché du travail. Pour anticiper la transformation des métiers, Dassault Systèmes travaille main dans la main avec le secteur de l’éducation. 40 ans plus tard, 8 millions d’étudiants dans le monde dans plus de 40 000 écoles utilisent nos solutions dans leurs parcours scolaires. Conception industrielle, génie mécanique, génie industriel, désormais sciences des données et intelligence artificielle… nous sommes présents sur de nombreuses filières de formation. Les étudiants utilisent nos solutions très tôt dans leurs cursus, y compris au collège ! Aux yeux de Dassault Systèmes, il faut faire aider le plus tôt possible les jeunes à se projeter dans le monde de l’entreprise, et ainsi favoriser leur goût  pour les sciences et la technologie. Notre futur collectif dépend des compétences individuelles. C’est notre conviction et c’est le sens de notre action.

En quoi la transformation digitale peut-elle être la promesse d’un avenir plus durable, plus responsable, meilleur… ?

VF : Les solutions de Dassault Systèmes s’adressent à trois secteurs économiques : les industries manufacturières, les infrastructures et la ville, et la santé. Notre ambition est d’aider à construire un monde plus durable. Nous vivons un moment sociétal très particulier, marqué par deux tendances fondamentales : l’accélération de la transformation numérique et l’impératif de transition environnementale. Dès 2008, la raison d’être de Dassault Systèmes était déjà articulée autour de la notion d’innovation durable. Nous affirmions déjà que notre action visait à harmoniser le produit, la nature et la vie. Fondamentalement, cet esprit est plus que jamais d’actualité dans l’industrie. Le développement durable ne se limite pas à l’enjeu environnemental et à la transition écologique. C’est aussi l’ambition d’une transformation sociétale au service de l’humain. Cette mission que nous nous sommes donnés influe véritablement sur notre approche, notre stratégie et bien évidemment sur nos solutions. La transformation digitale n’est pas une garantie d’un avenir plus durable, mais elle est l’un des principaux outils pour bâtir cet avenir durable. Elle contribue à cette ambition…si elle est correctement utilisée. Le jumeau virtuel permet de construire le monde réel, de concevoir les produits avec une approche systémique et qui permet d’anticiper les impacts tout au long du cycle de vie … Grâce à ces solutions, les entreprises peuvent concevoir et commercialiser des produits durables qui auront un impact sur l’ensemble de la chaîne de valeur.

Quels sont les cas d’école ou les cas d’usage qui vous semblent les plus inspirants de la plate-forme 3DEXPERIENCE ?

VF : L’objectif de notre plate-forme 3DEXPERIENCE est de proposer une collaboration plus efficace entre les différents métiers de l’entreprise. De la même façon, dans une école, nous contribuons à l’amélioration de la collaboration entre les différents départements. L’enjeu de collaboration entre les disciplines est central, pour la renaissance de l’industrie. Celle-ci a besoin de talents qui ont compréhension globale de la collaboration entre les disciplines pour accélérer les cycles d’innovation. Aussi, notre plateforme contribue à l’apprentissage par le projet, par l’expérience. Il est capital de permettre aux étudiants de collaborer autour de projets multidisciplinaires, fondés sur des cas d’usage industriels… Nous déployons la plateforme à différents niveaux dans les écoles :

  • Tout d’abord pour transformer certaines disciplines. Ainsi, CATIA est un standard dans l’ingénierie mécanique. SOLIDWORKS dans la conception industrielle. Ici, notre ambition est de permettre à tous les étudiants de disposer de nouvelles fonctionnalités qui leur permettront de faire de l’éco-conception,
  • Ensuite, pour favoriser la collaboration entre disciplines, à l’échelle d’une école. Par exemple, les Arts & Métiers ont déployé la plate-forme 3DEXPERIENCE pour près de 4000 étudiants qui collaborent sur des projets répartis sur 13 campus différents.
  • Enfin,  nous avons encore beaucoup à accomplir pour créer des espaces de collaboration virtuels entre les écoles d’ingénieurs et les écoles de business ! Dans l’entreprise, les activités de l’ingénierie ne sont pas décorrélées de celles du marketing, des ventes ou même de l’usage des produits.

3 mots-clés qui résument le mieux votre quotidien en tant que Vice-Présidente 3DEXPERIENCE Education au sein de Dassault Systèmes ?

VF : Je distinguerais les mots-clés qui traduisent la vision de Dassault Systèmes, des mots-clés qui me sont plus personnels. Les trois mots-clés qui caractérisent le mieux l’action éducation au sein de Dassault Systèmes sont : Collaboration, innovation et développement durable. Ils sont nécessairement et intimement liés. J’ajouterais deux mots-clés plus personnels : imaginaire collectif et conviction. L’imaginaire est indispensable pour bâtir l’avenir. Et, la conviction nourrit l’audace, et l’action. Il me semble essentiel aujourd’hui de cultiver cet imaginaire collectif positif, pour inspirer et permettre à chacun d’agir pour construire un monde plus durable.


Une interview réalisée par Tania Oakey.

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